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2023-2023 第一学期 三年级语文教学支配 一、班级状况分析 本班大部分学生对语文的学习主动性较高，基础学问较为扎实，对 语言方面的学问较为敏感。部分学生可能较为内向或学习方法不当， 对学习的信念有些缺乏。整个班集体发展比较平衡。从总体上看，他 们须要的是在老师的引导下较快的适应由低年级到中高年级的转变， 树立正确的学习看法，找到更好的学习方法，养成良好的学习习惯， 形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的学问阅历；从个别上说，他们必需 找到自我，就是在发展的过程中驾驭适合自己的规律，改进和创新自 己的学习相识和方法，不断的和同学进行沟通，在原有的基础上取得 方方面面的进步。 二、教学总目标 1.学习习惯。 （1）接着正确的读写姿态，并养成习惯；养成疼惜学习用品的习惯。 （2）接着培育主动发言、专心倾听的习惯。培育细致写钢笔字、细 致完成作业的习惯。 （3）接着培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 （4）接着培育勤查字典，主动识字的习惯。 （5）培育细致写钢笔字、细致完成作业的习惯。 2 .汉语拼音。 （1）接着巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习一般话。 （2）能熟记汉语拼音字母表，相识隔音符号。 3 .识字写字。 （1）能正确认读413个生字。 （2）能按笔顺正确书写、默写生字208个。能按字的结构把字写端 正、写匀整。 （3）练习用钢笔写字，写得正确、端正、整齐。 4 . 口语交际。 （1）能细致听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事，能 转述基本内容，能讲解并描述课文所写的故事。 （2）能在看图或视察事物后，用一般话说几句意思完整，连贯的话。 （3）能就所听所读的内容，用一般话回答问题，做到语句完整，意 思连贯。 （4）情愿及别人进行口语交际，看法大方，口齿清楚，有礼貌。 5 .阅读。 （1）接着练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文; 能复述课文；会分角色朗读课文。 （2）接着学习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理 解的地方提出疑问。 （3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课 文的大意。 6 .习作。 1留心四周的事物，起先学习习作，乐于书面表达。 2能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。 3学会写“留言条”、“请假条”。 4能够运用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、引号。 三、各单元要求 第一单元 1 .学会本单元22个生字新词。 2 .养成细致写好钢笔字和完成作业的良好习惯。 3 .通过本单元的文章，感受 新中国少年儿童生活的丰富多彩，华蜜 美满感受古诗文字和意境，理解诗句意思，体会诗人身居外地在重 阳节思念亲人的思想感情品读诗句，感受小姑娘偷采白莲的天真可 爱，感受一个天真烂漫、活泼机警的牧童形象。 4 、会背九月九日忆山东兄弟和第3课。 其次单元 1 .学会本单元26个生字新词。 2 .通过学习本单元的文章，感受荷花的姿态美，体会作者丰富的想 象，培育孩子爱美的情趣和酷爱大自然的情感了解石榴的成长过程 学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品德学会视察生活。 3、会背第4课。 第三单元 1、学会本单元27个生字新词。 2、通过学习本单元的文章，学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢于 同邪恶斗争的精神明白拔苗助长的鹤蚌相争告知我们的道理知道 成语的意思，培育学生学习成语、积累成语的爱好。 3、能复述课文，把故事讲给同学听。 1 .学会本单元27个生字新词。 2 .通过学习本单元的文章，体会拉萨天空之蓝，之美感受庐山云 雾的奇异美丽，感受香港的繁华及美丽，培育学生酷爱香港、酷爱祖 国的思想感情。 第五单元 1 .学会本单元24个生字新词。 2 .通过学习本单元的文章，了解南北两极的特点和主要作用，激发 学生酷爱自然环境，爱惜环境的思想了解水上飞机的本领，感知水 上飞机的独特之处，学习小海鸥主动探究的精神激发学生从小擅长 视察，勤于思索，长大为人类造福的志趣。 第六单元 1、学会本单元25个生字新词。 2、通过学习本单元的文章，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神 理解“卧薪尝胆”的意思，明白胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道 理体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的情感。 第七单元 1、学会本单元34个生字新词。 2、通过学习本单元的文章，懂得找正自己的位置，为机体服务的 道理知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处培育学生由不 甘为弱者，应当爱惜弱小这的意识结合课文，了解怎样才算是珍惜 自己。 第八单元 1 .学会本单元24个生字新词。 2 .通过学习本单元的文章，感受萧伯纳亲善可亲、严于律己、虚心 和小姑娘天真可爱的人物形象体会朱德和战士对藏族同胞的关切和 疼惜，感悟军民鱼水深情体会孙中山对缠足这一封建陋俗的憎恨和 敢于同封建势力作斗争的精神。 四、教学重难点 1 .要特别重视学生良好学习习惯的培育。 2 .要特别重视对学生细致读书的指导。 3 .要特别重视阅读及习作的有机结合，正确处理“读”及“写”的 关系，打好学生习作起步阶段的基础。 五、教学改进措施和方法 1 .引导学生读书、思索，慢慢悟到读书时应一边读一边想，养成良 好的阅读习惯。 2 .指导学生运用工具书、资料库的意识和习惯。激励学生独立阅读 思索，探究发觉尽量自己解决问题。 3 .在教学方法上提倡，自主、合作、探究的学习方式。 4 .紧密联系学生的阅读或是生活实际，进行小练笔以加强读写之间 的联系。要引导学生留意运用语文中的一些表达方式和写作方法。 5 .穿插运用多媒体教学，使学生的感受立体化。 6 .在口语交际的要求方面，留意按部就班逐步提高口语交际的要求。 六、教学进度表（见附件） 2023-2023年年度第一学期 三年级语文上册教学进度表 周次 时间 教 学 内容 备注 1 9. 3-9. 7 培育良好的学习习惯51.让我 们荡起双桨 开学 2 9. 10-9. 14 2.每逢佳节倍思亲3.古诗两首 3 9. 17-9. 21 习作1 练习14.荷花 4 9. 24-9. 28 5.石榴6.小露珠 中秋节 5 10. 1-10. 5 7.学会查“无字词典”习作2 练 习2 国庆节 6 10. 8-10. 1 2 8.哪吒闹海9.寓言两则10.成 语故事 7 10. 15-10. 19 习作3 练习311.拉萨的天 空 8 10. 22-10. 26 12.庐山的云雾13.东方之珠 习作4 9 10. 29-11. 2 练习414.地球的两顶白帽子 10 15.水上飞机16.世界上第一个 听诊器 11 11. 12-11.1 6 习作5练习5 12 11. 19-11. 23 17.第八次18.卧薪尝胆 19.
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